为进一步提高国际部教育教学质量，深入探讨新时代背景下国际化人才培养多元化策略，同时培养学生跨文化意识，拓宽其国际视野，并加强国际部学生的跨文化沟通与表达能力，唐山东方国际部于3月19日下午举办第二届第十一期语言文化论坛。

高一A-Level 赵梓宁同学作为本次论坛主持

王星涵

《Are We Friends or “Followers”?》

高一A-Level王星涵同学用流利的英语与同学们探讨数字时代的友谊问题。她表示，传统友谊基于面对面交流和长期情感积累，注重深度与稳定性。而数字友谊依托社交媒体，互动表面化但建立迅速、范围广。

当然，数字 “友谊” 存在着诸多现实问题，例如虚假归属感、社交比较压力和错过恐惧(FOMO)情绪等等。

最后，王星涵同学告诉大家，我们要从主动约见朋友、给家人打电话等小行动开始，持之以恒并与他人分享经历，鼓励更多人建立真实情感连接，营造有意义的人际关系环境。

周宸伊《游戏：我的世界》

高三俄语班周宸伊 同学用俄语向我们介绍《我的世界》这款游戏。游戏画面采用了独特的像素风格，虽然看似简单，却营造出了一种别样的复古和亲切感。每一个方块都像是一块小小的积木，而整个游戏世界就是由无数这样的积木搭建而成的。无论是高耸入云的山峰、广袤无垠的沙漠，还是神秘幽深的海底世界，都能通过这些方块组合呈现出来。

这种风格不仅让游戏的运行更加流畅，还为玩家们提供了一个可以尽情发挥创造力的平台。

张江平《语言习得分享》

张江平老师以自身及他人经历强调语言学习中自主能动性的关键作用。他指出，自己学习语言高效是因为以沟通交流为目的，且高度自主。认为语言学习不必 过度依赖老师，老师起辅助作用，学生应主动学习。

对此，他给出建议：跳出舒适圈，积极练习;制定清晰、可操作的长短期学习目标并执行;依据自身基础学习，不和他人比;遇到计划制定、学习问题及瓶颈时向老师寻求帮助。最后，他呼吁大家重视自主学习，利用好课外零碎时间。

张江平总结发言

在本次外语论坛的点评环节，张江平老师提到，同学们经历多届外语论坛的磨砺，在筹备工作上日益周全，运用目标语言时的表现也愈发娴熟、挥洒自如。

在张老师看来，外语论坛绝非仅是语言技能的展示场所，更是思想碰撞、视野开拓的平台。 希望学生们在每一次外语论坛中实现自我超越，逐步成长为兼具“中国灵魂”与“国际视野”的新时代优秀青年，为自己的未来铺就更为坚实的发展道路 。

唐山东方教育集团国际部

唐山东方教育集团国际部( TOID, Tangshan Oriental International Department )是一所浓缩的世界校园集团校，作为集团的国际发展中心，整合集团优秀资源，配备强有力的领导班子和教师团队，实施小班教学，落实全员德育，坚守董事长“让伟大的东方之子在这里诞生成长”的教育理想，用心做有爱的教育，培养具有“中国灵魂•国际视野”的现代人。 我们一直秉承着来华出华双向国际交流与合作，国际部拥有：国际中文预科课程、A-LEVEL剑桥国际高中课程、俄罗斯圣彼得堡彼得大帝理工大学官方预科课程、英国牛校预科课程、圣彼得堡国立经济大学?？贾行?、剑桥考试中心、新西兰牛校预科课程、留学日本班、留学韩国班。在全球牵手了10多所友好学校及多所世界学校，为学生搭建了广阔的发展平台。 学校培养了众多品学兼优、特长突出、全面发展、富有创新精神和实践能力的学生。先后有几百名学生在国际、国内的竞赛中获得金奖、银奖。

集团在全球牵手了10多所友好学校，其中包括美国田纳西州汉密尔顿学校、美国纽约市温莎中学、英国伊丽莎白女王中学、英国莱克顿学校、俄罗斯圣彼得堡第一中学、圣彼得堡WINDERKIND中学、贝努瓦幼儿园、泰国-中国国际学校、美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市康门威尔斯中学、美国东北州立大学、 美国夏威夷大学等。