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近期遇到很多艺术设计类的本科生硕士阶段想要转方向，但是很多国家或学校的转专业政策并不能符合，所以很多学生都一筹莫展。继续学艺术确实不是自己的意愿，本科毕业就业又怕很快遇到职业天花板。那么今天我们就来介绍一个适合设计类艺术生的硕士专业：
宾夕法尼亚大学的M:IPD(integrated product design)项目。
以人为本的设计是该项目的核心，它将设计、工程和商业视角结合在一起，创造新的产品和体验。IPD毕业生包括企业家、设计师、产品工程师、产品经理、用户体验设计师和创新。他们正在改变世界，一次一个产品，一项服务，一项业务。
宾大的产品设计项目结合了初创企业的活力和常春藤盟校教育的严谨。利用大学内三所的学院:工程与应用科学学院、沃顿商学院和设计学院。未来的企业家和无畏的企业家，他们想要学习产品设计，跨越学科边界，通过设计和开发非凡的产品来解决世界上较有趣、较复杂和较重要的问题。
IPD为来自工程、设计或商业背景的学生提供以人为中心的设计过程的专业知识，利用他们现有的技能，使他们能够开发新的技能。设计的基础学生在产品设计的学科，同时让他们量身定制他们的学习经验，以满足他们的个人目标。M:IPD学生既要学习专为学位而设的综合课程，也要学习提供商业、设计艺术或工程方面更深入培训的单一学科课程。
M:IPD毕业生将成为成功的创新，他们会说设计、工程和商业语言，并在不同学科之间担任翻译。他们是创造性的问题解决者，拥有实施解决方案的技能。他们知道如何构建人们需要、想要和喜爱的理想的、可行的、可持续的物理和数字产品。
课程由5门核心课程和5门附加课程组成，其中设计、商业和工程各1门，其他学科各2门。由于该项目是跨学科的，没有必要的工程、设计艺术和营销/金融这三个领域的背景的学生，可能会被要求选修这些领域的额外基础课程。
如果研究生每学期修3科，则视为全日制。许多学生在较后一个学期考了两科。综合产品设计指南旨在为您的研究生学习提供指导，并概述管理该项目的部门政策和程序。你被录取的那个学年的指导方针适用于你。
核心课程由5门基础课程组成，无论学生的本科学历如何，都必须具备这些基础课程:
· IPD 551: Design Process (1st Semester) (1 CU)
· IPD 552: Problem Framing (2nd Semester) (1 CU)
· IPD 515: Product Design or IPD 514: Design For Manufacturability (1st year) (1 CU)
· IPD 799: Final Project (3rd Semester) (1 CU)
· IPD 799: Final Project (4th Semester) (1 CU)
如果你是设计专业、工程专业、或商科的学生，想在三个领域做集成学习，那宾大的IPD将是你不错的选择。
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