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　　落地成都8年，学校录取数据屡破新高。

　　但若问在校生，你们在学校最 大的收获是什么?有趣的是，学生们的回答常集中在：自我独立性、学习内驱力、思维能力、终身爱好、自信心树立、时间管理和目标管理等。学生们认为，这些内在收获与取得梦想大学的offer并驾齐驱。

　　他们为何会有这些回答呢?

　　教育学生做一名长期主义者：

　　至少提前4年开始兴趣及职业探索

　　升学规划前置，是我校升学指导老师常给学生强调的重点。学校这么做的目的，不仅可为“背景提升”做准备，更重要是可以引导学生更早建立自我认知，探索兴趣和未来职业。

　　7-8年级，在课堂中，尽可能拓宽知识面，重点关注学生在泛学科中的兴趣和潜力。

　　9年级，进行统一的职业兴趣评估，从客观专业的角度了解学生职业倾向。

　　IGCSE和A-level学科阶段，由专业学术老师引导学生深入了解学科，进一步探索兴趣专业。

　　AS阶段，升学指导部门每周会专门开设指导课程，让学生了解各个国家的教育体系、升学要求等。此后，老师会引导学生综合自己的兴趣、潜力和优劣势，确认目标专业。

　　AS年级的第二学期后，学校会根据学生的具体情况，指导学生文书写作、准备申请材料。

　　除此以外，学?；够岫ㄆ诳偶页ぱг?Parent Academy)，分享大学申请攻略，邀请大学招生官与学生进行面对面沟通。比如前不久，在我校刚结束的职业生涯展中，英美欧亚八个国家，共计四十五所大学和教育机构参加了此次活动。

　　如果您还想了解更多关于学业规划、大学申请、就读体验的问题，不妨4月15日，来我校参加完全由学生主导的学业分享会，或许从他们身上您可以真切感受到所谓另一个“江湖”的“刀光剑影”。