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班级规模：15人/班
授课形式：面授
是否住宿：
是
我们的课程体系 南科大SDIM学院-清仁联合创新教育研究中心;高中-大学贯通创新教育课程; 法拉古特(美国)总校授权课程; 完整性成长与生命探索课程; “我和世界都不会因我理性而热情的论点而改变，而我只朝着完整性移动一点点的时侯，事情就会发生变化。耐心聆听，彼此靠近。” 社团活动(ASA) 篮球与器械健身、拳击课、尊巴、园艺、烘焙课、心理学、演绎法、剧本杀创作、桌游课、乐队... 课程学术标准 CCSS是指美国共同核心州立标准(the Common Core State Standards)，是英语语言能力(English Language Arts/Literacy Standards) 与数学能力(Mathematics Standards)的共同标准。 NGSS,全称为《Next Generation Science Standards: For States, By States》即新一代科学教育标准，是美国全境内从事科学教育的科学教师工作指导性标准。 毕业学分要求 高中学术课程学习获得至少24学分， 学术课程主要分为四个方向：数学、科学、人文、语言 12年级结束前至少完成一门艺术学分，一门体育学分 每门学分都必须在一整年内完成最少135学时，完成自己的life book。 学费及学杂费： 学费16.8万元+食宿费1.8万元
我们的课程体系 南科大SDIM学院-清仁联合创新教育研究中心;高中-大学贯通创新教育课程; 法拉古特(美国)总校授权课程; 完整性成长与生命探索课程; “我和世界都不会因我理性而热情的论点而改变，而我只朝着完整性移动一点点的时侯，事情就会发生变化。耐心聆听，彼此靠近。” 社团活动(ASA) 篮球与器械健身、拳击课、尊巴、园艺、烘焙课、心理学、演绎法、剧本杀创作、桌游课、乐队... 课程学术标准 CCSS是指美国共同核心州立标准(the Common Core State Standards)，是英语语言能力(English Language Arts/Literacy Standards) 与数学能力(Mathematics Standards)的共同标准。 NGSS,全称为《Next Generation Science Standards: For States, By States》即新一代科学教育标准，是美国全境内从事科学教育的科学教师工作指导性标准。 毕业学分要求 高中学术课程学习获得至少24学分， 学术课程主要分为四个方向：数学、科学、人文、语言 12年级结束前至少完成一门艺术学分，一门体育学分 每门学分都必须在一整年内完成最少135学时，完成自己的life book。 学费及学杂费： 学费16.8万元+食宿费1.8万元
一所解放生命力的学校
一个可以催化变化发生的地方
一群寻找生命火花的学习者
一帮接纳孩子、以孩子为中心的园丁
几位陪伴与支持的成长教练
南科大SDIM学院-清仁联合创新教育研究中心指导下与美国法拉古特学校合作的教研组
在“南方科技大学系统设计与智能制造学院-清仁联合创新教育研究中心”指导下， 与美国法拉古特学校合作的 ———— 国际化创新学校
美国法拉古特介绍
美国法拉古特学校(Admiral Farragut Academy)在美国高中中排名前1%，是全美仅有的两所海军荣誉学校之一，私立贵族学校。 人类历史上12位登陆月球的宇航员中有2位毕业于美国法拉古特学校。
法拉古特在中国
截至目前，法拉古特学校在中国设有天津、东莞两所旗舰校
我们学什么
我们的课程体系
南科大SDIM学院-清仁联合创新教育研究中心;高中-大学贯通创新教育课程; 法拉古特(美国)总校授权课程; 完整性成长与生命探索课程; “我和世界都不会因我理性而热情的论点而改变，而我只朝着完整性移动一点点的时侯，事情就会发生变化。耐心聆听，彼此靠近。”
社团活动(ASA)
篮球与器械健身、拳击课、尊巴、园艺、烘焙课、心理学、演绎法、剧本杀创作、桌游课、乐队...
课程学术标准
CCSS是指美国共同核心州立标准(the Common Core State Standards)，是英语语言能力(English Language Arts/Literacy Standards) 与数学能力(Mathematics Standards)的共同标准。
NGSS,全称为《Next Generation Science Standards: For States, By States》即新一代科学教育标准，是美国全境内从事科学教育的科学教师工作指导性标准。
毕业学分要求
高中学术课程学习获得至少24学分， 学术课程主要分为四个方向：数学、科学、人文、语言 12年级结束前至少完成一门艺术学分，一门体育学分 每门学分都必须在一整年内完成最少135学时，完成自己的life book。
我们怎么学
社会学
项目一：初识东莞(改革开放前后); 项目二：探究东莞的城市变迁; 项目三：探究东莞的城市规划 ;项目四：东莞的传统建筑的保护与开发; 项目五：“东莞一日游”; 项目六：设计东莞专属城市logo。
生物科学课程
课程特色:
从生活入手，学习基础生物知识:探索延伸至生活中的“衣食住行”;亲手操作，全身心感受;生命教育
课程内容:
蚕的养殖
植物嫁接
红茶菌培养
食用菌培养
灵长类观察
课程设计： 以能力培养和突破认知边界为导向
书院制
帮助个体了解自己
帮助同伴之间相互看见，互相理解
书院长更好地提供帮助和资源
我们的使命
致力于培养具有感知力和思辨力的自我引领者和终生成长者。
我们的愿景
培育爱与思考的土壤，构建学生、家长、老师共同陪伴，互相接纳的社区。
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