华科大附中PGA中美国际课程班是经湖北省教育厅批准(鄂教外【2011】5号),为有志于出国留学的高中生设置的中外合作办学项目。
PGA高中国际课程是由PGA全国管理办公室和美国大学入学考试委员会(ACT)根据中国高中新课程教育的特点而共同研发的适合中国学生的国际课程。PGA课程体系的优势在于保留了中国高中课程的精髓，融合国际课程，关注学生个性化发展与综合素质培养，采用国际通用的学业评价机制，提供个性化的个人成长与规划规划服务。
【点击咨询华中科技大学附属中学国际班】
华中科技大学附属中学国际班培养目标
注重学生个性发展和能力培养，培养一批具备“中华民族文化底蕴”和“多元国际视野”、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的国际化人才。
通过三年的教育，完成国内普通高中必修课程的学习，达到国内普通高中毕业生的水平;并获得运用英语进行学术交流和研究的能力，熟悉国外课程的教学方法、考评方法、独立学习技巧以及文化差异，具备衔接以美国为主的英语国家高等教育(本科学位课程)标准的水平。
华中科技大学附属中学国际班学制与课程安排：
1.学制：三年
2.PGA高中课程体系主要由能力培养课程和拓展培训课程组成。
能力培养课程主要由新课标高中课程和PGA国际课程两部分组成，两种课程在教学上同步进行，其中国际课程占三年总学时的1/2。
中国课程：落实普通高中必修课程，学生完整的三年高中教育。人文科学侧重于加强基础知识教学和人文素质教育，自然科学侧重于发挥中学理科教育基础知识扎实的优势，为大学教育衔接打好基础。
国际课程：主要内容包括英语语言和沟通、数学和数据处理、计算机应用、商务学习、科学、独立学习技能等，每学期由若干课程?？樽槌?，教学内容由浅入深，逐步递进。在学业评价方面注重过程评价与评价形式的多样性，打破以笔试为主要手段，发掘学生能力，培养学生自主学习习惯。
为了满足学生出国规划需要，设置了ACT、托福等国际标准化考试类拓展培训课程。同时，也为高三年级学生开设了美国大学先修课程——AP课程，从而更好地适应大学学习生活。
教学模式与师资配备
1、教学模式：
按照高中新课标要求，融合我校高中优势学科和国际课程，国际课程教学采用的“目标任务型”教学模式，30人以内小班制授课。
2、师资配备：
我校选派高中教师教授中方课程，并配备专职班主任和辅导教师。
PGA国际课程由外籍教师教授并配备辅导老师指导学生学习，外籍教师主要来自美国、加拿大、英国等国家，具有本科以上学历以及所教课程的专业背景，有教学资格和丰富的教学经验，秉承西方教学理念，注重学生能力培养。
招生对象和报名条件：【点击咨询】
1.以武汉市生源为主，面向全省招收有志于出国留学且品学兼优的应届初中毕业生和高一在读学生。
2.所有报考我校PGA国际班的应届考生均须在填报中考自愿前，参加我校单独命题的英语综合能力水平考试后择优录取。
3.不符合参加武汉市统考条件的考生，凭当地当年中考成绩或调考成绩报名，参加我校单独命题的入学考试后择优录取。
