无论什么时代，都应该把如何唤醒孩子们的内在力量作为教育之重，尤其是在现在教育内卷的时代，唤醒孩子的内驱力显得更为迫切和重要。 我理想中的校园是这里面没有学霸，也没有学渣，所有带标签的词语都不要在这所学校里出现。因为，每一个学生都应该各有...
每一个孩子是的个体，他们都肩负着一种使命，既实现自我价值，也承担了一种责任——服务于自己所在的班级、学校、社区乃至社会的责任。 分层教学、因材施教，这是个性化的培养;资源支持持续上升，这是对个性化能力的培养。——摘自3...
具备成长性的学生，无论在学业上还是在生活之中、工作之中都会有更多的竞争力。 创新能力、心智模式可以达到一个高度的水平，才是21世纪真正所需要具备的技能。——摘自3月21日左阳现场演讲 3月21日，IEIC国际教育创新大会·春...
我们要努力，可是你跟现在的孩子说，阳春布德泽，万物生光辉，少壮不努力，老大徒伤悲，他怎么能听得进去呢?因此我希望我们的孩子找到自己的兴趣，从兴趣去出发，我们才能培养出他的Grit品质。 教育是一门科学，只有正确的教育和不正确的教育，遵循孩子...
在这种数字时代下，不仅仅是要教会孩子如何接受信息，更重要的是要告诉他们如何处理这些信息、理解知识以及掌握的能力。 我们在探索教育的时候，这本身也是一种教育的方法。 坎特伯雷王国学校教育核心是基于创造性、主动性的课堂模式去发展、培...
我们需要的是思维能力、解决问题的能力、发掘问题的能力等，这些才是较重要的。 每个学校都不一样，没有哪个学校比哪个学校更好，只有哪个学校更适合您的孩子。——摘自3月21日徐吉现场演讲 3月21日，IEIC国际教育创新大会·春...
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